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Ingénierie des matériaux

Du problème au code qui tourne : décomposition, cas limites, tests et bonnes pratiques de nommage, avec des exercices guidés à chaque leçon.

Enseignant: Marc Petit250 min4.5 · 80 Avis (démonstration)

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Introduction

Introduction — leçon 1

Objectif de la leçon

Cette leçon d'ouverture pose le vocabulaire et les repères indispensables avant d'entrer dans la théorie. Matière : Ingénierie. Durée conseillée : 31 minutes, dans le cours « Ingénierie des matériaux ».

L'essentiel à retenir

En informatique, on décompose un problème en étapes exécutables : entrées, traitement, sortie. Un programme juste est d'abord un problème bien découpé.

Mémo express

  • Entrées → traitement → sortie, avant toute ligne de code.
  • Les bugs vivent dans les cas limites (vide, zéro, négatif).
  • Un bon nom de variable remplace un commentaire.

Exemple guidé

Exemple : calculer la moyenne d'une liste de notes. Entrée : la liste. Traitement : additionner puis diviser par le nombre d'éléments. Sortie : la moyenne. Cas limite : une liste vide, qu'il faut traiter à part.

Méthode en 4 étapes

  1. Décrire le résultat attendu avant d'écrire du code.
  2. Découper en fonctions courtes, une responsabilité chacune.
  3. Tester avec un cas normal, un cas limite et un cas d'erreur.
  4. Nommer les variables pour rendre le code lisible sans commentaire.

Erreur à éviter

Erreur fréquente : coder avant d'avoir défini les cas limites. La majorité des bugs vient des entrées inattendues (vide, zéro, négatif).

À toi de jouer

Exercice : écris l'algorithme (en français ou en pseudo-code) qui renvoie la meilleure note d'une liste, liste vide comprise.

Corrigé

Corrigé : si la liste est vide, renvoyer « aucune note ». Sinon, garder un maximum initialisé au premier élément et le remplacer à chaque valeur plus grande.

Auto-évaluation

  • Je peux redire l'essentiel de la leçon sans la relire.
  • J'ai refait l'exemple guidé seul, sans regarder le corrigé.
  • Je sais expliquer l'erreur à éviter et pourquoi elle arrive.

Pour aller plus loin

Pour aller plus loin : reprends ton algorithme et écris trois tests avant de le modifier. Refactorer sans test, c'est deviner.

Si un point reste flou, ouvre OmniTutor : il donne un indice avant la solution complète.

Résumé

Décrire le résultat attendu avant d'écrire du code → Découper en fonctions courtes, une responsabilité chacune → Tester avec un cas normal, un cas limite et un cas d'erreur → Nommer les variables pour rendre le code lisible sans commentaire.

OmniTutor
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